Τετάρτη, 22 Νοεμβρίου 2017

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΝΟΕ-2017 - ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΑΜΕΣΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΧΡΟΝΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗΣ ΦΟΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ


22 Νοεμβρίου   2017

Συναδέλφισσες - Συνάδελφοι
Η ΕΡΑ έχει τοποθετηθεί για το θέμα της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης, προτάσσοντας μάλιστα, πρώτη αυτή μεταξύ των συνδικαλιστικών παρατάξεων, την ανάγκη της 14χρονης δημόσια δωρεάν υποχρεωτικής εκπαίδευσης και τη δίχρονη υποχρεωτική φοίτηση στο δημόσιο νηπιαγωγείο όλων των παιδιών 4-6 ετών με εκπαιδευτικούς νηπιαγωγούς.
Το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε την Τρίτη, 14-Νοε-2017 γραπτή  ανακοίνωση για το παραπάνω θέμα λέγοντας ότι  αποτελεί πολιτική δέσμευση της Κυβέρνησης η θεσμοθέτηση της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής εκπαίδευσης από την επόμενη σχολική χρονιά (2018-2019) και ότι δεν υπάρχει καμιά πρόθεση συγχώνευσης των Τμημάτων Προσχολικής Αγωγής των Α.Τ.Ε.Ι. με τα Παιδαγωγικά Τμήματα Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης των Παιδαγωγικών σχολών των ΑΕΙ, καθώς και ότι δεν τίθεται για το Υπουργείο Παιδείας  θέμα υπαγωγής των νηπιαγωγείων στους Δήμους.
Οι Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς (ΕΡΑ) εκτιμούν ότι η συγκεκριμένη ανακοίνωση-δέσμευση είναι θετική και θα αποδειχτεί τομή ιστορικής σημασίας για την εκπαίδευση στη χώρα μας η νομοθετική κατοχύρωση των παραπάνω εξαγγελιών. Επειδή όμως το θέμα είναι κομβικής σημασίας θα περιμένουμε αγωνιζόμενοι την νομοθετική υλοποίηση της παραπάνω δέσμευσης και γι’ αυτό το λόγο, καλούμε όλους και όλες να συμμετέχουμε στην κινητοποίηση της Παρασκευής 24 Νοεμβρίου με κεντρικό αίτημα τη δίχρονη υποχρεωτική φοίτηση των παιδιών στο δημόσιο νηπιαγωγείο στο πλαίσιο της 14χρονης υποχρεωτικής δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης.
το θέμα της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης πολλοί το κατανοούν κατά τρόπο λανθασμένο, αλλά και άλλοι το αντιλαμβάνονται ως υλοποίηση πολιτικής επιλογής, και πιο συγκεκριμένα ως υλοποίηση  νεοφιλελεύθερων κατευθύνσεων στην εκπαίδευση. Έτσι έχουμε την ηγεσία της ΚΕΔΕ να ζητά τα νηπιαγωγεία να σταματήσουν να υπάγονται στο υπουργείο Παιδείας και να εποπτεύονται οργανικά και λειτουργικά από τους Δήμους, εκφράζοντας κατά απόλυτο τρόπο την θέση του ΣΕΒ, αλλά και της ΝΔ και του αρχηγού της που μόλις πρόσφατα  έχουν παραλείψει από το λεξιλόγιό τους το νηπιαγωγείο και μιλάνε μόνο για παιδικούς σταθμούς (π.χ. βλ. προσυνέδριο Ν.Δ. στην Πάτρα).
Επιπλέον, δεν κατανοούμε την απόφαση της ηγεσίας της ΠΟΕ – ΟΤΑ  να απεργεί ενάντια στη δίχρονη υποχρεωτική αγωγή και εκπαίδευση στο δημόσιο Νηπιαγωγείο, ενάντια ουσιαστικά στην 14χρονη δημόσια δωρεάν υποχρεωτική εκπαίδευση. Το γεγονός αυτό είναι απίστευτο για ομοσπονδία που αντί να διεκδικεί μόνο δημόσιους δωρεάν παιδικούς σταθμούς για όλα τα παιδιά 0-4, ώστε να συνεχίσουν να εργάζονται όλοι οι βρεφονηπιοκόμοι αλλά και πολλοί περισσότεροι, καταφέρεται ταυτόχρονα  κατά της δημόσιας και δωρεάν υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Έχουμε την πεποίθηση ότι δεν εκφράζει την συντριπτική πλειοψηφία των εργαζομένων στους ΟΤΑ, αλλά και των βρεφονηπιοκόμων μιας και αυτοί ξέρουν πολύ καλά ότι το εργασιακό τους μέλλον δεν μπορεί να στηρίζεται σε Voucher, σε ΕΣΠΑ και τροφεία. Η διεκδίκηση δημόσιων παιδικών σταθμών για όλα τα παιδιά 0-4 και η σταθερή και μόνιμη εργασία είναι ο πραγματικός μονόδρομος διεκδίκησης, το μέλλον όλων.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση:
·         Να υλοποιήσουν νομοθετικά όσα ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας στις 14 Νοεμβρίου 2017, τη θεσμοθέτηση άμεσα και σε όλη την επικράτεια  την 14χρονης υποχρεωτικής δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση με  δίχρονη υποχρεωτική φοίτηση στο Νηπιαγωγείο, καθώς και τη μη συγχώνευση των τμημάτων προσχολικής αγωγής των σχολών Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας του ΑΤΕΙ (νηπιοβρεφοκόμων) με τα τμήματα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης(νηπιαγωγών) των  Παιδαγωγικών  Σχολών των ΑΕΙ.
·         Να προχωρήσουν σε μόνιμους διορισμούς νηπιαγωγών, καθώς και σε πρόσληψη μόνιμου βοηθητικού και επιστημονικού προσωπικού.
·         Να προβούν σε εφαρμογή γενναίου προγράμματος για την ανέγερση σύγχρονων νηπιαγωγείων.


Συμμετέχουμε όλοι την Παρασκευή 24 Νοεμβρίου 2017 - Ώρα 13:30 στη Συγκέντρωση Διαμαρτυρίας για την υποχρεωτική Δίχρονη Προσχολική Αγωγή στην Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας
Διαβάστε περισσότερα »

Τετάρτη, 15 Νοεμβρίου 2017

ΣΥΛΛΟΓΟΣ Δ/Ν ΥΠΑΙΘΡΟΥ Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ανακοίνωση για την Επέτειο της Εξέγερσης του Πολυτεχνείου τον Νοέμβρη του 1973


Διαβάστε περισσότερα »










ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 1973 - ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ 2017

44 χρόνια μετά την εξέγερση του πολυτεχνείου  για ψωμί- παιδεία-ελευθερία , 44 χρόνια μετά την εξέγερση ενάντια στην ξενοκίνητη και «εσωκίνητη» χούντα, είμαστε υποχρεωμένοι να συνεχίσουμε τον αγώνα για αντιστροφή της ήττας, για τη νίκη, έξω από μνημόνια και επιτροπείες. Να  συνεχίσουμε τους αγώνες για τη δημοκρατία και για την υπεράσπιση της εργασίας, των κοινωνικών και ατομικών δικαιωμάτων  για:

ΨΩΜΙ
·         για όλα τα παιδιά που μέσα στα μνημόνια και στις πολιτικές λιτότητας το στερήθηκαν.
·         για τους ανέργους, για τους εργαζόμενους της μαύρης και απλήρωτης εργασίας, των ελαστικών μορφών εργασίας γενικότερα, για  τους νέους και τις νέες που πολλοί δεν το βρήκαν στη χώρα τους, αλλά στην ξενιτιά. Ο Αγώνας για εργασία και «ψωμί» για τους ξενιτεμένους και εκδιωγμένους, για τους ανέργους των μνημονίων είναι το «Πολυτεχνείο» του καιρού μας.
·         για να σταματήσουν τα γηρατειά να «ζυγίζουν» την τροφή με τα φάρμακα, ώστε να βγει  ο μήνας.

ΠΑΙΔΕΙΑ
  • για όλα τα παιδιά χωρίς αποκλεισμούς σε μια 14χρονη υποχρεωτική δωρεάν εκπαίδευση στο Δημόσιο σχολείο. Ένα σχολείο που θα έχει όλους τους αναγκαίους εκπαιδευτικούς με αξιοπρεπείς μισθούς, με εργασία σταθερή και μόνιμη χωρίς ελαστικές σχέσεις εργασίας και  κουτσουρεμένα δικαιώματα.
  • για αύξηση των δαπανών για την παιδεία και την έρευνα, για τους χιλιάδες νέους επιστήμονες ώστε να εργαστούν στον τόπο τους και να μην ξενιτεύονται, στερούμενη έτσι η χώρα μας την πολύτιμη γνώση τους και την επιστημονική προσφορά.
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
  • για συλλογικές  συμβάσεις με ελεύθερες διαπραγματεύσεις
  • για την κατάργηση της εκμετάλλευσης ανθρώπου από άνθρωπο που με τις «σύγχρονες» μορφές «απασχόλησης» έχει βαθύνει, πηγαίνοντας τα εργατικά δικαιώματα έναν  και πλέον αιώνα πίσω
  • για ίσα δικαιώματα σε όλους, με σεβασμό  και κατοχύρωση των ατομικών δικαιωμάτων, όλων ανεξαιρέτως των ανθρώπων που ζουν στην ελληνική επικράτεια.
Οι Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστική Αριστεράς υπερασπίζουμε τις κατακτήσεις μας, η μνήμη και η τιμή για το «Πολυτεχνείο» περνά και μέσα από τους αγώνες για τη δικαίωση των διεκδικήσεων μας:
·         Δεκατετράχρονη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση.
·         Δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και εκπαίδευση στο δημόσιο και δωρεάν Νηπιαγωγείο για όλα τα παιδιά 4-6 χρονών.
·         Δημοκρατικό Σχολείο για όλα τα παιδιά και με όλους τους Εκπαιδευτικούς.
·          Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση. Πλήρη εργασιακά, εκπαιδευτικά ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.
·         Αύξηση των δαπανών για την παιδεία.
·         Ένταξη στις σχολικές μονάδες όλων των προσφυγόπουλων-μεταναστόπουλων με παράλληλη λειτουργία τμημάτων υποδοχής.
·         Αυξήσεις στους μισθούς ώστε για να ζούμε με αξιοπρέπεια από την εργασία μας.
·         Ούτε τα όρια συνταξιοδότησης ούτε το ύψος των συντάξεων αποτελούν για μας γεγονός τελεσίδικο. Η ανατροπή των συγκεκριμένων διατάξεων και ρυθμίσεων αποτελεί προτεραιότητα στις διεκδικήσεις και στον αγώνα μας.
·         ΟΧΙ στα μνημόνια και στις  νεοφιλελεύθερες και «αγοραίες» εμπνεύσεις- οδηγίες της ΕΕ και του ΟΟΣΑ
Ο δρόμος του αγώνα για δημοκρατία, για τα δικαιώματα στην εργασία, για παιδεία και  υγεία για όλο τον λαό , για έναν καλύτερο και δίκαιο κόσμο δεν έχει γυρισμό. Το «παρελθόν» που ταλάνισε τον τόπο θα το αφήσουμε οριστικά πίσω,  οι διεκδικήσεις, οι αγώνες για  λύση των  προβλημάτων, το «ψωμί- παιδεία- ελευθερία»  του «Αη Λαού»  είναι η ιστορία μας, είναι το δικό μας μέλλον.  
ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ  ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΓΕΡΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Ό δρόμος αυτός δεν τελειώνει, δεν έχει αλλαγή, όσο γυρεύεις
να θυμηθείς τα παιδικά σου χρόνια, εκείνους πού έφυγαν
εκείνους πού χάθηκαν μέσα στον ύπνο τους πελαγίσιους τάφους,

ό δρόμος δεν έχει αλλαγή˙ κράτησα τη ζωή μου.
Διαβάστε περισσότερα »

Δευτέρα, 6 Νοεμβρίου 2017


Η ΕΡΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΜΙΡ, ΤΟΥΣ ΣΗΜΑΙΟΦΟΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΡΕΛΑΣΕΙΣ

Νοέμβριος  2017

Οι Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς (ΕΡΑ) καταδικάζουμε την ρατσιστική επίθεση θρασύδειλων φασιστοειδών στο σπίτι του μαθητή του 6ου Δ.Σ. Δάφνης, με κίνδυνο τραυματισμού του μικρού Αμίρ και της οικογένειάς του. Επίθεση που στόχευε εκτός των άλλων και στην τρομοκράτησή τους, επειδή  ο Αμίρ κληρώθηκε να είναι σημαιοφόρος στο σχολείο του. Θύματα πολέμων και αφού πέρασαν «δια πυρός και σιδήρου» και μετά την παραμονή σε προσφυγικούς καταυλισμούς ο Αμίρ και η οικογένειά του εγκαταστάθηκαν στην Αθήνα. Ο Αμίρ πλέον είναι μαθητής του  6ου Δ.Σ. Δάφνης, ασκώντας το δικαίωμα να πηγαίνει σχολείο, δικαίωμα που έχει και κάθε παιδί που βρίσκεται στην ελληνική επικράτεια. Δυστυχώς όμως ο ρατσισμός και η ξενοφοβία έφτασε στο σημείο να εκδηλώνεται με επιθέσεις που απειλούν  τη σωματική ακεραιότητά ακόμα και μικρών  παιδιών, σε μαθητές μας.
Το οξύμωρο είναι ότι οι ρατσιστικές επιθέσεις και η ακροδεξιά ρητορική γίνονται στο όνομα της Ελλάδας και των Ελλήνων, ξεχνώντας μεταξύ άλλων ότι το πρώτο σύγχρονο ελληνικό σύνταγμα της Α΄ εθνοσυνέλευσης που ψήφισαν ο Κολοκοτρώνης και οι άλλοι αγωνιστές του 1821, προέβλεπε ίση αντιμετώπιση, χωρίς κανένας διαχωρισμό, όλων των ανθρώπων που βρίσκονται στην ελληνική επικράτεια.
Η ΕΡΑ μαζί με το εκπαιδευτικό, το γονεϊκό και αντιρατσιστικό κίνημα θα υπερασπιστεί τα δικαιώματα των προσφύγων και των μεταναστών, την ιστορία αιώνων αυτού του λαού, τον άνθρωπο ως έννοια και ως οντότητα και δεν θα επιτρέψει φασιστικές και ρατσιστικές επιθέσεις απέναντι σε κανέναν πρόσφυγα, απέναντι σε κανέναν μαθητή μας.
Η ΕΡΑ έχει δώσει μάχες ώστε όλα τα παιδιά οποιασδήποτε εθνότητας και θρησκευτικής πεποίθησης χωρίς αποκλεισμούς να φοιτούν στο δημόσιο σχολείο. Έχει πρωτοστατήσει να μη θεωρείται η σημαία «βραβείο» αλλά σύμβολο, ώστε  όλα τα παιδιά που ( συμ)μετέχουν  « τῆς παιδεύσεως τῆς ἡμετέρας"  να μπορούν να εκπροσωπήσουν με τη σημαία το σχολείο τους  στις δημόσιες εκδηλώσεις. Η παραπάνω κατεύθυνση δόθηκε πρόσφατα και με το Π.Δ. 79/2017, ώστε το σύνολο των μαθητών να μπορούν να εκπροσωπούν ως σημαιοφόροι το σχολείο τους. Η απαλλαγή από το μάθημα των θρησκευτικών και ο εκκλησιασμός δεν μπορεί να αποτελεί αιτία αποκλεισμού, εκτός αν από μόνος του κάποιος μαθητής, ή η οικογένειά του επικαλεστεί λόγους συνείδησης.

Ταυτόχρονα να τονίσουμε ότι η ΕΡΑ δεν θεωρεί ότι οι μαθητικές παρελάσειςείναι ο ενδεδειγμένος τρόπος για την απότιση φόρου τιμής στους ήρωες και για τη διατήρηση της ιστορικής  μνήμης των γεγονότων που γιορτάζονται στις εθνικές επετείους. Καλούμε την πολιτεία να σταματήσει τη συμμετοχή των μαθητών σε παρελάσεις όπου το «στρατιωτικό έν-δυο», και το «κλείνατε την κεφαλή δεξιά» προς τους επίσημους να θεωρούνται τιμή προς τους ήρωες. Αντίθετα,οι εορτασμοί των εθνικών επετείων, τόσο στο σχολείο όσο και στην τοπική κοινωνία μπορούν να ενισχυθούν με την πλατιά μαθητική και λαϊκή συμμετοχή σε πλήθος άλλων εκδηλώσεων που θα εμβαθύνουν στην ιστορική μνήμη, ώστε να τιμώνται οι ήρωες και οι αγώνες  κατά τον καλύτερο τρόπο.
Διαβάστε περισσότερα »

Δευτέρα, 23 Οκτωβρίου 2017

ΕΡΑ. ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΟΠΟΙΗΣΗ-ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΝΗΠΙΟΒΡΕΦΟΚΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ




23 Οκτωβρίου 2017

ΟΧΙ στην ενοποίηση-συγχώνευση των τμημάτων προσχολικής αγωγής των σχολών Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας του ΑΤΕΙ (νηπιοβρεφοκόμων) με τα τμήματα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (νηπιαγωγών) των  Παιδαγωγικών  Σχολών των ΑΕΙ.

Η ΕΡΑ έχει τοποθετηθεί για το θέμα της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης, προτάσσοντας μάλιστα πρώτη αυτή μεταξύ των συνδικαλιστικών παρατάξεων την ανάγκη της 14χρονης δημόσια δωρεάν υποχρεωτικής εκπαίδευσης και τη δίχρονη υποχρεωτική φοίτηση στο νηπιαγωγείο όλων των παιδιών 4-6 ετών.
Ταυτόχρονα η κριτική μας έχει εστιαστεί εναντίον της Ν.Δ. και του κ. Κ. Μητσοτάκη που έχει παραλείψει από το λεξιλόγιό του το νηπιαγωγείο και μιλάει μόνο για παιδικούς σταθμούς (βλ. συνέδριο Ν.Δ. στην Πάτρα) σε ευθυγράμμιση με την πλειοψηφία της Κ.Ε.Δ.Ε. που ζητάνε η εποπτεία των νηπιαγωγείων να περάσει στους Δήμους με ότι αυτό σημαίνει.
 Μέσα σε ένα τέτοιο περιβάλλον, αντιπαράθεσης με τη γραμμή Μητσοτάκη και της νεοφιλελεύθερης πλειοψηφίας της  ΚΕΔΕ ενημερωνόμαστε από δημοσιεύματα στον Τύπο ότι το Υπουργείο Παιδείας συζητά με τους πρυτάνεις για το θέμα της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης στη βάση προτάσεων που θέλουν τη συγχώνευση των τμημάτων νηπιοβρεφοκόμων του ΑΤΕΙ με το τμήματα προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης των  Παιδαγωγικών  Σχολών των ΑΕΙ.
Οι προτάσεις  αυτές βρίσκονται σε αντίθεση με την έννοια της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όπως αυτή υπάρχει στην Ελλάδα, με ανοιχτό το ενδεχόμενο το νηπιαγωγείο να αποκοπεί από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και να  δημιουργηθούν συγχύσεις στο χώρο της προσχολικής αγωγής τέτοιες που η εκπαίδευση να μπορεί να ξεκινά από τον 1ο χρόνο των παιδιών και αντίστοιχα, η «αγωγή και εκπαίδευση» στις ηλικίες 4-6 να αναχθεί σε φροντίδα.
Το νηπιαγωγείο στη χώρα μας ξεκινά με τον νόμο ΒΤΜΘ/1895, ενισχύεται με τον νόμο 4397/ 1929  και έκτοτε αποτελεί μαζί με τους νηπιαγωγούς αποτελούν οργανικό μέρος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα οι σπουδές των νηπιαγωγών είναι άρρηκτα συνδεδεμένες με τις σπουδές των δασκάλων και τα Παιδαγωγικά τμήματα προσχολικής Αγωγής και εκπαίδευσης και δημοτικής εκπαίδευσης ανήκουν στην ίδια σχολή, την Παιδαγωγική Σχολή του ΑΕΙ. 
Η ενοποίηση-συγχώνευση δύο διακριτών επιστημονικών χώρων θα αποτελέσει το έναυσμα για την απορρύθμιση των επαγγελματικών προσόντων και κατ ́ επέκταση και των επαγγελματικών δικαιωμάτων τα οποία απορρέουν από τους εν λόγω χώρους. Αυτό σημαίνει πως μια τέτοια επιλογή, θα αλλάξει ριζικά το τοπίο των εργασιακών προοπτικών και σχέσεων των αποφοίτων ΑΕΙ αλλά και των επιστημονικών πεδίων στα οποία δραστηριοποιούνται τα Πανεπιστημιακά Παιδαγωγικά Τμήματα Νηπιαγωγών.
Το  πρόβλημα με τα επαγγελματικά δικαιώματα  θα ενταθεί, καθώς οι νηπιοβρεφοκόμοι των Πανεπιστημιακών Τμημάτων πλέον,  θα διεκδικήσουν μέσω προγραμμάτων «εξομοίωσης», που ήδη προτείνουν, τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα με αυτά των νηπιαγωγών, δηλαδή να εργάζονται ως εκπαιδευτικοί νηπιαγωγοί και στα νηπιαγωγεία,  τη στιγμή μάλιστα που πρόσφατα το Π.Δ. 99/28-9-2017 των υπουργείων Εσωτερικών και Εργασίας ορίζει ότι στους βρεφονηπιακούς σταθμούς εγγράφονται παιδιά μέχρι την ηλικία εγγραφής στην υποχρεωτική εκπαίδευση (νηπιαγωγείο). Εάν οι νηπιοβρεφοκόμοι «εξισωθούν» και εργασθούν ως νηπιαγωγοί –κάλυψη για την οποία δεν υφίσταται ανάγκη, τη στιγμή που υπάρχουν χιλιάδες άνεργοι πτυχιούχοι νηπιαγωγοί - ποιοι θα προσφέρουν υπηρεσίες στα παιδιά ηλικίας 0-3 ετών;
Εκτός όλων αυτών ενιαίο Πανεπιστημιακό Τμήμα για παιδιά ηλικίας 0 έως 6 ετών δεν μπορεί να υπάρξει, διότι είναι εντελώς διαφορετικές οι ανάγκες των παιδιών  λίγο πριν το δημοτικό από ότι αυτών της βρεφικής και πρώτης νηπιακής ηλικίας.
Η ΕΡΑ  δεν είναι αντίθετη με την αναβάθμιση των σπουδών οποιονδήποτε τμημάτων, μάλιστα επιδιώκει και αγωνίζεται συνολικά για την αναβάθμιση των σπουδών όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης. Όμως είναι άλλης τάξης ζήτημα τα τμήματα νηπιοβρεφοκόμων να συγχωνευτούν με αυτό της προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης, δηλαδή με το τμήμα Νηπιαγωγών της Παιδαγωγικής σχολής. Αν κάτι τέτοιο συμβεί θα αντιβαίνει και στην επιστημονική προσέγγιση και στην ιστορικότητα του ελληνικού νηπιαγωγείου, διότι δύο τινά μπορεί να συμβούν, ή η Πρωτοβάθμια εκπαίδευση θα αρχίζει από τον πρώτο ηλικιακό έτος των παιδιών ή θα καταργηθεί το νηπιαγωγείο από αναπόσπαστο μέρος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Προτάσεις δε, που ακούγονται να δημιουργηθεί  ένα τμήμα που θα έχει δύο κατευθύνσεις τίποτα από τα παραπάνω δεν αναιρεί,  με δεδομένο ότι θα παρέχεται  κοινό πτυχίο.
Το υπουργείο Παιδείας αν υιοθετήσει την πρόταση των πρυτάνεων και κοσμητόρων που φορές προτάσσουν την επέκταση και το «μεγάλωμα» των σχολών ως βασικό κριτήριο για την διαμόρφωση των προτάσεων, χωρίς μάλιστα  να ακούσει την άποψη της εκπαιδευτικής κοινότητας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, άποψη που στηρίζεται σε επιστημονικά, εκπαιδευτικά και ιστορικά δεδομένα, αλλά και άποψη που εμπεριέχει σαφή πολιτική θέση για το περιεχόμενο και τις σχέσεις εργασίας στο νηπιαγωγείο, θα μας βρει όχι μόνο απέναντι, αλλά σε θέση μάχης.
Υπάρχει το επιχείρημα ότι σε χώρες της Ευρώπης έχουν προσχολική αγωγή ενιαία για παιδιά από 0-6 ετών. Στις χώρες που αυτό εφαρμόζεται οι υποστηρικτές της άποψης αυτής δεν λένε ταυτόχρονα ότι  σε αυτές  προκρίνεται η λογική των παιδικών σταθμών  με κύριο χαρακτηριστικό την αυτοτέλεια σε σχέση με την πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Σε άλλες δε χώρες, οι νηπιαγωγοί  σπουδάζουν όπως οι Δάσκαλοι στο πανεπιστήμιο και διδάσκουν μόνο στα παιδιά 3-6 ετών, ενώ  οι νηπιοβρεφοκόμοι είναι οι βοηθοί των νηπιαγωγών και σπουδάζουν σε διετείς σχολές. Ευτυχώς το τελευταίο δεν συμβαίνει στη χώρας μας γι αυτό ό,τι γίνεται σε κάποιες χώρες στην Ευρώπη δεν μπορεί να αποτελέσει «φόρμα» για αντιγραφή – επικόλληση.
Αντίθετα στην χώρα μας, μόλις πριν 2 μήνες το Υπουργείο Παιδείας έθεσε σε εφαρμογή ένα και ενιαίο Π.Δ. (79/2017) για τη λειτουργία των νηπιαγωγείων και των Δημοτικών Σχολείων, επιβεβαιώνοντας την αντίληψη ότι το  νηπιαγωγείο αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, αλλά και τον κρίσιμο ρόλο –μεταξύ άλλων- που συντελεί  για το πέρασμα των παιδιών στο πρόγραμμα του Δημοτικού Σχολείου.
Συμπερασματικά:
Υπό τις παρούσες συνθήκες στην Ελλάδα η ενοποίηση των δύο διαφορετικών αντικειμένων και δομών υπό έναν φορέα θα οδηγήσει σε τέτοια «ρευστοποίηση» με πιθανή την κατάρρευση και των δύο και ιδιαίτερα του νηπιαγωγείου. Επιπλέον θα χαθεί ο ενιαίος σχεδιασμός της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης με αρνητικά  αποτελέσματα για τους ίδιους τους μαθητές, ως προς την ομαλή μετάβαση και ένταξή τους στο δημοτικό σχολείο. Η ΕΡΑ δεν πρόκειται να επιτρέψει να συμβεί κάτι τέτοιο, όπως και όλη η εκπαιδευτική κοινότητα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Επίσης, η προτεινόμενη ενοποίηση των δομών φροντίδας και αγωγής με τις δομές  αγωγής και εκπαίδευσης (νηπιαγωγεία) είναι ανέφικτη, άκυρη και άρδην θα οδηγήσει τα νηπιαγωγεία, την όλη λειτουργία τους και το θεσμικό πλαίσιο που τα διέπει στους δήμους, όπως συμβαίνει με τους δημοτικούς παιδικούς σταθμούς (Νόμος 2880/2001 και ρυθμίσεις από το Υπουργείο Εσωτερικών ΦΕΚ 497/2002).
Η ΕΡΑ δεν θα επιτρέψει να ανοιχτούν «πόρτες και παράθυρα» για την αποκοπή στην ουσία του νηπιαγωγείου από την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, δεν θα επιτρέψει τα εργασιακά δικαιώματα των νηπιαγωγών, η παρεχόμενη εκπαίδευση των νηπίων και τα μορφωτικά τους δικαιώματα να διολισθήσουν μεταξύ ΕΣΠΑ- Voucher και Δήμων.
Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και την κυβέρνηση:
·         Να μην υιοθετήσουν τις προτάσεις για συγχώνευση των τμημάτων προσχολικής αγωγής των σχολών Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας του ΑΤΕΙ (νηπιοβρεφοκόμων) με τα τμήματα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής  και Εκπαίδευσης (νηπιαγωγών) των  Παιδαγωγικών  Σχολών των ΑΕΙ.
·         Να θεσμοθετήσουν άμεσα και σε όλη την επικράτεια  την 14χρονη υποχρεωτική δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση με  δίχρονη υποχρεωτική φοίτηση στο Νηπιαγωγείο.

·         Να προβούν σε εφαρμογή γενναίου προγράμματος για την ανέγερση σύγχρονων νηπιαγωγείων. 
Διαβάστε περισσότερα »